Bien réussir son année de 6ème

Hello !

Voici des informations pour t’aider à bien réussir ton année de 6ème en anglais.

En effet, l’entrée au collège même si elle est très excitante est souvent source de stress car on se retrouve tout petit au milieu de ces grands ados alors qu’on était les plus grands de notre école primaire.

Le cours d’anglais est lui aussi parfois stressant car on doit parler une langue étrangère devant toute une classe et le professeur ne s’adresse à nous qu’en anglais mais on ne comprend au mieux qu’un mot sur deux et parfois un seul mot sur dix !!! 

Bref, ce n’est pas une situation très confortable, surtout au début d’année mais rassure-toi, avec un peu d’entrainement et en suivant mes conseils, tu vas très vite te sentir de plus en plus à l’aise !!

Tout d’abord, en classe :

• Sois attentif : écoute tes camarades, ton professeur, concentre-toi pour être toujours prêt à répéter le dernier énoncé produit. Bien souvent, le professeur fait répéter et répéter les phrases.
• Participe dès que tu peux. Plus tu t’entraineras à parler, plus tu seras à l’aise !
• Pose des questions lorsque tu ne comprends pas : vois le professeur comme quelqu’un qui est là pour t’aider.

Tu ne dois jamais penser que ta question est inutile. Dis-toi que si tu te poses la question, d’autres se la posent aussi !

• Lorsque tu recopies ta leçon au tableau, sois très attentif car l’anglais ne s’écrit pas comme le français ! De nombreuses lettres changent ! Rappelle-toi aussi qu’il n’y a jamais d’accents en anglais.
• Lorsque tu as terminé de recopier, prends un moment pour vérifier que tu comprends tout ce que tu as écrit. Si ce n’est pas le cas, demande à ton professeur et note son explication ou traduction au crayon de papier dans la marge.
• Ne quitte jamais la salle de classe sans avoir tout compris car une fois rentré à la maison, cela ne va pas s’éclairer miraculeusement. De nombreux professeurs sont heureux de répondre aux questions de leurs élèves au moment des récréations ou après les cours du matin ou de l’après-midi alors n’hésite pas à solliciter le tien !!
• Note attentivement tes devoirs pour le cours suivant.

A la maison :

La première règle est qu’il est préférable de faire un petit peu d’anglais tous les jours plutôt que beaucoup de temps en temps !!!

• En rentrant chez toi, il est important de te rappeler les activités que tu as faites en classe et de te les reformuler à haute voix.
• Ensuite, relis ta leçon dans ton cahier et/oudans ton livre.
• Si tu as un audio à disposition, réécoute-le aussi.
• Dans ta leçon, repère le vocabulaire nouveau et apprends-le : écris le plusieurs fois au brouillon en le mémorisant.

• Tu peux aussi te faire un répertoire ou un carnet de vocabulaire.
• Apprends ta leçon par cœur : cela veut dire que tu dois être capable de la redire à haute voix mais aussi de la réciter par écrit. Tu sais que la plupart des tests de leçon se font à l’écrit, tu ne peux donc absolument pas te dispenser d’écrire tes leçons !
• Si tu as un exercice à faire, dis toi qu’il doit être en lien avec ta leçon alors utilise ce que tu viens d’apprendre.

Si tu n’y arrives pas bien, copie au moins les énoncés et laisse la place pour la correction. N’hésite pas à demander à tes parents ou à tes frères et sœurs un peu d’aide !

Avant les interrogations ou les contrôles :

• Commence à réviser le plus tôt possible car ta mémoire fonctionne mieux si les leçons sont bien ancrées.
• Relis toutes les leçons sur lesquelles l’interrogation portera.
• Réapprends ce dont tu ne te souviens pas.
• Refais les exercices qui t’ont posés problème.

En suivant ces conseils, tu te prépares à une bonne année d’anglais.

A l’attention des parents : 

Tout d’abord, rappelons qu’un bon apprentissage de l’anglais passe par des leçons régulièrement apprises par cœur et révisées.

Votre enfant a 3 ou 4 heures d’anglais chaque semaine. Dites vous qu’en 6ème, il doit avoir à chaque fois une petite leçon à apprendre souvent accompagnée d’un petit exercice d’application.

Même si vous ne pouvez pas l’aider en anglais, vous pouvez lui apporter votre soutien en vérifiant qu’il a fait ses exercices et en lui demandant de réécrire sa leçon sans l’aide de son cahier.