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Précocité et apprentissage

Lorsqu'on est professeur, on croise tous les ans dans nos classes des élèves brillants, des élèves en grandes difficultés et des élèves moyens.

Par contre, dans nos classes, on a forcément des élèves à haut potentiel ou précoces.

Parfois, avec un peu d'expérience tant personnelle que professionnelle, on les repère facilement mais parfois il faut plusieurs semaines pour nous en rendre compte tant certains essaient de se noyer dans la masse.

C'est souvent au détour d'une réflexion, d'une phrase écrite dans un devoir que cela me saute aux yeux et que je porte alors un autre regard sur l'élève.

Voici quelques pistes pour les "repérer", même s'il n'est bien sûr pas possible de dresser le portrait unique d'un haut potentiel !

Et vous, en tant que parents, y avez-vous déjà réfléchi ?

 

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